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	<title>Arleth Bernal IPS | Actividad global</title>
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				<title>Arleth Patricia Bernal Vásquez empezó el debate Análisis de caso en el foro Socialización SG-SST Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/analisis-de-caso-3/</link>
				<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 20:28:58 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Actividad práctica: Estudio de caso “El día que casi fue un accidente”</p>
<p>María, psicóloga de la IPS, estaba atendiendo a un paciente cuando sintió olor a quemado. Al salir del consultorio, notó que una extensión estaba recalentada y el cable suelto hacía contacto con una pared húmeda. Ella lo desconectó sin avisar, pero no reportó el hecho al líder&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-229"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/analisis-de-caso-3/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Gabriela Elizabeth Maldonado León ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17678</link>
				<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 14:24:26 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>«Quería comentarte algo que he notado. En algunas ocasiones la información que me entregas llega un poco tarde o no es del todo clara, y eso puede llegar a generar retrasos y la necesidad de hacer correcciones adicionales. Te lo menciono porque creo que, si logramos organizarnos mejor en este aspecto, podremos trabajar de manera más eficiente y ev&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-228"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17678" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Gabriela Elizabeth Maldonado León ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17677</link>
				<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 13:44:34 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Sí.<br />
• Inteligencia Emocional: Sí. Aunque puedo seguir fortaleciendo mis habilidades de regulación emocional y manejo del estrés en situaciones de alta demanda.<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas: Sí. Procuro actuar con responsabilidad, integridad y respeto por los principios éticos en mi desempeño personal y pro&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-227"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17677" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Jessica Alejandra Guerra Rey ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17670</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 21:09:26 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Quería comentarte algo que he venido notando en las últimas semanas. He visto que en algunas oportunidades algunos procesos se han entregado tarde o un poco desorganizados, y eso ha generado algunos retrasos o que tengamos que rehacer ciertas cosas. Valoro mucho tu trabajo y el esfuerzo que haces, por eso quería hablarlo contigo para que po&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-226"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17670" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Jessica Alejandra Guerra Rey ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17669</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 20:59:44 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Si<br />
• Inteligencia Emocional: Sí; no obstante, considero que es una habilidad que puedo continuar fortaleciendo.<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas: Si<br />
• Escucha Activa: Si<br />
• Gestión de Conflictos: Si<br />
• Motivación y Reconocimiento: Si<br />
• Visión Estratégica: Sí; no obstante, considero que es una habilidad que puedo c&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-225"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17669" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Edwin Daniel Téllez Rodríguez ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17668</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 20:08:10 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, quisiera hablar contigo sobre cómo podemos mejorar nuestro trabajo en equipo. He notado que en algunas ocasiones la información que recibo no llega de forma oportuna o no está suficientemente clara, lo que genera retrasos.</p>
<p>Me gustaría que revisáramos juntos cómo podemos mejorar este proceso para que la información sea más organizada y llegu&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-224"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17668" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Edwin Daniel Téllez Rodríguez ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17667</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 19:57:31 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Comunicación asertiva: Considero que puedo expresar mis ideas con claridad y respeto, manteniendo una comunicación abierta con los demás.<br />
Inteligencia emocional: Procuro reconocer y gestionar mis emociones adecuadamente, así como comprender las de otras personas.<br />
Capacidad de toma de decisiones éticas: Busco tomar decisiones basadas en prin&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-223"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17667" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Sandra Marcela Paredes Estevez ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17664</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 02:44:36 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Yo buscaría un espacio donde podamos estar mi compañero y yo solos en el área laboral y le comentaría que me gustaría hablar con él sobre algo que estoy percibiendo y que me gustaría que tomara en consideración, ya que siento que podría afectar la forma en la que se establecen los procesos. Aguardaría a que mi compañero me retroalimente sobre lo q&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-222"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17664" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Sandra Marcela Paredes Estevez ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17663</link>
				<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 02:39:20 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva. Sí. Intento ser consciente siempre de la forma en la que me comunico.<br />
• Inteligencia Emocional. Sí.<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas. Sí. Para mí es importante aplicar los procesos desde la ética siempre.<br />
• Escucha Activa. Sí.<br />
• Gestión de Conflictos. Sí, pero puedo trabajarlo más.<br />
• Motivación y Reconocim&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-221"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17663" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17661</link>
				<pubDate>Sun, 31 May 2026 20:40:07 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Si<br />
• Inteligencia Emocional: Si<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas Si<br />
• Escucha Activa SI<br />
• Gestión de Conflictos Si<br />
• Motivación y Reconocimiento Si<br />
• Visión Estratégica Si pero puedo mejorar</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17660</link>
				<pubDate>Sun, 31 May 2026 20:38:49 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, quería comentarte algo. He notado que a veces la información que me envías llega tarde o no está muy clara, y eso me retrasa porque tengo que revisarla o corregirla.</p>
<p>Me gustaría que intentáramos organizarnos mejor para que el trabajo fluya más rápido y no tengamos que rehacer cosas. Creo que así nos va mejor a todos y evitamos demoras.</p>
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17658</link>
				<pubDate>Sat, 30 May 2026 18:28:17 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Pepe, me gustaría que habláramos sobre la mejor manera de mejorar nuestro trabajo en equipo, algunas veces la información que me debes entregar no llega oportunamente o no llega de la mejora manera, esto me retrasa en mis actividades o debo rehacer trabajo, quisiera saber cómo te puedo apoyar para que la información que me entregas tenga la m&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-218"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17658" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17657</link>
				<pubDate>Sat, 30 May 2026 18:23:15 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Sí, pero puedo mejorar<br />
• Inteligencia Emocional: Sí, pero puede mejorar<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas: Definitivamente sí<br />
• Escucha Activa: Sí, pero puedo mejorar<br />
• Gestión de Conflictos: Sí<br />
• Motivación y Reconocimiento: Sí<br />
• Visión Estratégica: Sí pero puedo mejorar</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>María Gabriela Velásquez Arias ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17595</link>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 16:43:12 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>«Quiero decirte primero que valoro mucho tu disposición y el esfuerzo que haces en el trabajo. Sin embargo, he notado que en algunas ocasiones la información que me entregas llega tarde o no es muy clara, lo que me genera retrasos y hace necesario corregir o rehacer algunas cosas. Me gustaría que pudiéramos organizarnos mejor en las entregas y rev&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-216"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17595" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>María Gabriela Velásquez Arias ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17594</link>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 16:41:41 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Si<br />
• Inteligencia Emocional: Es posible trabajarlo mas.<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas: Si<br />
• Escucha Activa: Si<br />
• Gestión de Conflictos: Es posible trabajarlo más.<br />
• Motivación y Reconocimiento: Si<br />
• Visión Estratégica: Si</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Daniela Ocampo ha respondido al debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17591</link>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 02:31:30 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>En mi opinión le diría: Quisiera comentarte algo que he venido observando en el trabajo conjunto. En varias ocasiones la información que me entregas ha llegado con retraso o requiere ajustes porque no está suficientemente organizada o clara. Esto ha generado demoras en mis procesos y, en algunos casos, he tenido que corregir o rehacer parte del&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-214"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/#post-17591" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Daniela Ocampo ha respondido al debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/#post-17590</link>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 02:30:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>• Comunicación Asertiva: Si<br />
• Inteligencia Emocional: Si, pero es posible trabajarlo más<br />
• Capacidad de Toma de Decisiones Éticas: Si<br />
• Escucha Activa: Si<br />
• Gestión de Conflictos: Si<br />
• Motivación y Reconocimiento: Si<br />
• Visión Estratégica: Si</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Emiro José Chica Quiñones empezó el debate Actividad 2 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/</link>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 00:08:20 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Cómo te expresarías asertivamente ante un compañero, frente a la siguiente situación. Deja tu respuesta en el foro de esta lección.</p>
<p><em>“Percibes que un compañero tuyo no está cumpliendo sus funciones con calidad ni oportunidad, es decir, demora en entregarte información, por lo general no está organizada o no es comprensible, lo que te genera dem&hellip;</em><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-212"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-2/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Emiro José Chica Quiñones empezó el debate Actividad 1 en el foro Liderazgo Comunicación Asertiva y Trabajo en Equipo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/liderazgo-comunicacion-asertiva-y-trabajo-en-equipo/</link>
				<pubDate>Mon, 25 May 2026 20:35:12 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Piense en usted como líder, y autoevalúe si considera que cuenta con las siguientes habilidades para ser un buen líder:</p>
<p>•	Comunicación Asertiva<br />
•	Inteligencia Emocional<br />
•	Capacidad de Toma de Decisiones Éticas<br />
•	Escucha Activa<br />
•	Gestión de Conflictos<br />
•	Motivación y Reconocimiento<br />
•	Visión Estratégica</p>
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				<title>Gabriela Elizabeth Maldonado León ha respondido al debate Actividad Reportes en el foro Actos y Condiciones Inseguras - Reporte y Autoreporte Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-reportes/#post-17572</link>
				<pubDate>Wed, 20 May 2026 17:27:05 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Realizado<br />
2. Realizado</p>
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				<title>Laura Daniela Moreno Prado ha cambiado su imagen de perfil.</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/activity/p/208/</link>
				<pubDate>Tue, 19 May 2026 23:24:23 -0500</pubDate>

				
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							</item>
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				<title>El perfil de Laura Daniela Moreno Prado fue actualizado</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/activity/p/207/</link>
				<pubDate>Tue, 19 May 2026 20:33:41 -0500</pubDate>

				
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				<title>Arleth Patricia Bernal Vásquez empezó el debate Actividad Reportes en el foro Actos y Condiciones Inseguras - Reporte y Autoreporte Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-reportes/</link>
				<pubDate>Thu, 14 May 2026 23:59:49 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Actividad</p>
<p>1. En la Plataforma de Formación realiza un Reporte de Acto o Condición Insegura, sea basado en tu observación o experiencia en tu lugar de trabajo, o basado en los ejemplos dados dentro de la capacitación.</p>
<p>2. En la Plataforma de Formación realiza un Auto Reporte de Condiciones de salud, incluso reportando que cuentas con adec&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-206"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-reportes/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Respuesta a la actividad en el foro Equipo Investigador de Incidentes y Accidentes de Trabajo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/respuesta-a-la-actividad/#post-17558</link>
				<pubDate>Thu, 14 May 2026 23:39:31 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Causas Directas (Hechos inmediatos)<br />
Estas son las circunstancias que estuvieron presentes justo antes del accidente y que desencadenaron la caída:</p>
<p>Presencia de obstáculo físico (Cable suelto): La existencia de un cable de alimentación o de datos sin asegurar en una zona de alto tránsito peatonal.</p>
<p>Deficiencia en la señalización del riesgo&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-205"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/respuesta-a-la-actividad/#post-17558" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Emiro José Chica Quiñones empezó el debate Respuesta a la actividad en el foro Equipo Investigador de Incidentes y Accidentes de Trabajo Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/respuesta-a-la-actividad/</link>
				<pubDate>Thu, 14 May 2026 23:39:09 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Causas Directas (Hechos inmediatos)<br />
Estas son las circunstancias que estuvieron presentes justo antes del accidente y que desencadenaron la caída:</p>
<p>Presencia de obstáculo físico (Cable suelto): La existencia de un cable de alimentación o de datos sin asegurar en una zona de alto tránsito peatonal.</p>
<p>Deficiencia en la señalización del riesgo&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-204"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/respuesta-a-la-actividad/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Sandra Marcela Paredes Estevez ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17537</link>
				<pubDate>Tue, 05 May 2026 04:40:23 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Sí es acoso laboral<br />
Porque hay sobrecarga de trabajo, humillaciones y obstáculos para hacer bien las tareas. Esto afecta la dignidad de la persona, su bienestar emocional y ocurre desde una posición de poder.</p>
<p>2. No es acoso laboral<br />
Es una forma normal de trabajar. Se piden tareas razonables, con respeto, y el objetivo es mejorar el de&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-203"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17537" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Gabriela Elizabeth Maldonado León ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17529</link>
				<pubDate>Mon, 04 May 2026 16:50:29 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Respuesta correcta: b. Incidente<br />
Corresponde a un incidente porque ocurrió un error en el proceso (verificación incompleta de identidad y carga en historia clínica equivocada), pero no se generó daño clínico al paciente. Sin embargo, sí existió un riesgo potencial de error diagnóstico, lo que lo ubica dentro de los eventos de seguridad sin daño&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-202"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17529" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Arleth Patricia Bernal Vásquez ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17289</link>
				<pubDate>Sun, 03 May 2026 01:33:54 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. ¿Este caso corresponde a:  Dependiendo de las circunstancias podría ser un INCIDENTE o un EVENTO ADVERSO.</p>
<p>Podría ser un INCIDENTE si se detecta inmediatamente que la información registrada en la historia clínica no corresponde al paciente evaluado y se corrige el error con una nota aclaratoria por ejemplo, o eliminando el archivo del info&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-201"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17289" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Daniela Ocampo ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17286</link>
				<pubDate>Sat, 02 May 2026 12:26:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. En este caso se clasifica como incidente porque ocurrió una falla en el proceso de atención (no verificar completamente la identidad del paciente y cargar el informe en la historia clínica equivocada), lo cual generó un riesgo de error diagnóstico, pero no produjo un daño clínico real al paciente.</p>
<p>En seguridad del paciente:</p>
<p>Un incide&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-200"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17286" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Jessica Alejandra Guerra Rey ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17284</link>
				<pubDate>Wed, 29 Apr 2026 04:24:25 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. La respuesta correcta es (b). Incidente dado que corresponde a una situación que pudo haber generado daño al paciente (riesgo de error diagnóstico), pero finalmente no se materializó en afectación clínica. La asignación incorrecta del informe en la historia clínica evidencia una falla en el proceso, sin consecuencias directas para la salud d&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-199"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17284" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Sandra Marcela Paredes Estevez ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17282</link>
				<pubDate>Tue, 28 Apr 2026 02:50:00 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Incidente. Ya que se evidenció una falla en el procedimiento al no verificar adecuadamente la identidad del paciente y registrar la información en una historia clínica incorrecta. Aunque el error fue detectado de manera posterior, no llegó a generar un daño clínico; sin embargo, sí representó un riesgo potencial de afectar el diagnós&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-198"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17282" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17279</link>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 20:53:45 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. La respuesta correcta es la b. Incidente. Un incidente es un evento o circunstancia que sucede en la atención clínica de un paciente que no le genera daño, pero que en su ocurrencia se incorporan fallas en los procesos de atención.</p>
<p>3. Identificación Correcta del Paciente: Es la barrera primaria. No se utilizaron los dos identificadores está&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-197"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17279" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>María Carolina González Martínez ha cambiado su imagen de perfil.</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/activity/p/196/</link>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 16:13:02 -0500</pubDate>

				
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				<title>María Gabriela Velásquez Arias ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17275</link>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 15:59:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Respuesta: b. Incidente</p>
<p>Justificación:<br />
Corresponde a un incidente en seguridad del paciente, dado que se presentó un error durante el proceso de atención (aplicación de prueba sin verificación completa de identidad y cargue del informe en una historia clínica equivocada). Este evento no generó daño al paciente, pero sí implicaba un riesgo p&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-195"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17275" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17274</link>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 15:49:08 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso práctico:<br />
Durante una consulta de neuropsicología, se aplica una prueba a un paciente sin verificar completamente su identidad. Posteriormente se detecta que el informe fue cargado en la historia clínica equivocada. No hubo daño clínico, pero sí riesgo de error diagnóstico.<br />
Preguntas para el foro:<br />
1. ¿Este caso corresponde a:<br />
a. Atenció&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-194"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17274" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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							</item>
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				<title>Edwin Daniel Téllez Rodríguez ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17252</link>
				<pubDate>Sun, 26 Apr 2026 20:31:11 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. ¿Este caso corresponde a:</p>
<p>a. Atención segura<br />
b. Incidente<br />
c. Evento adverso<br />
d. Indicio de atención insegura<br />
e. Complicación</p>
<p>Respuesta correcta (b) </p>
<p>El caso descrito es un incidente, ya que corresponde a un evento ocurrido durante el proceso de atención en salud en el cual se presentaron fallas en la verificación de la identidad del pacie&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-193"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17252" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Laura Viviana Trujillo Alfonso ha respondido al debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17010</link>
				<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 21:12:12 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso práctico:</p>
<p>Durante una consulta de neuropsicología, se aplica una prueba a un paciente sin verificar completamente su identidad. Posteriormente se detecta que el informe fue cargado en la historia clínica equivocada. No hubo daño clínico, pero sí riesgo de error diagnóstico.</p>
<p>Preguntas para el foro:</p>
<p>1. ¿Este caso corresponde a:</p>
<p>a. Atenció&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-192"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/#post-17010" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Doris Amelia Vásquez Daza empezó el debate CONSENTIMIENTO INFORMADO en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/consentimiento-informado/</link>
				<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 02:31:21 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Para firmar el consentimiento informado debe ir firmado por el paciente dentro de la consulta y se debe realizar con suficiente tiempo y estar seguro de la comprensión por parte del paciente para que lo firme y que toda la información por parte del profesional haya sido comprendids en su totalidad por el paciente mediante preguntas y  estar s&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-191"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/consentimiento-informado/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17006</link>
				<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 01:51:01 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso 1<br />
Sí, se considera acoso laboral asignar tareas excesivas o imposibles de cumplir con la intención de desmotivar, hacer comentarios humillantes en público y bloquear el acceso a información necesaria son acciones que pueden constituir acoso, especialmente si son repetitivas y tienen como objetivo afectar el desempeño, la dignidad o la esta&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-190"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17006" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2/#post-17005</link>
				<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 01:31:08 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Le explicaría al paciente que es necesario que ambos padres firmen el consentimiento informado, ya que, en el caso de los menores de edad, las decisiones sobre su atención en salud deben ser autorizadas por sus representantes legales, que generalmente son los dos padres. Esto permite asegurar que ambos estén informados sobre el procedimiento, co&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-189"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2/#post-17005" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Doris Amelia Vásquez Daza empezó el debate ACOSO LABORAL en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/acoso-laboral/</link>
				<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 00:21:57 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1 actividad </p>
<p>si es acoso laboral por exponer al  compañero a burlas y humillanciones hasta el punto de  acudir a  incapacidades médicas para  no ir al trabajo.</p>
<p>2 Actividad </p>
<p>No es acoso laboral puesto que el empleador hace la actividad grupal fomentando el respeto hacia los compañeros. </p>
<p>3 Actividad</p>
<p>Es acoso laboral orillando al empleado a no&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-188"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/acoso-laboral/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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							</item>
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				<title>Arleth Patricia Bernal Vásquez empezó el debate Eventos en Seguridad del Paciente en el foro Seguridad del Paciente: Política, Taxonomía y Eventos Adversos</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/</link>
				<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:41:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso práctico:</p>
<p>Durante una consulta de neuropsicología, se aplica una prueba a un paciente sin verificar completamente su identidad. Posteriormente se detecta que el informe fue cargado en la historia clínica equivocada. No hubo daño clínico, pero sí riesgo de error diagnóstico.</p>
<p>Preguntas para el foro:</p>
<p>1.	¿Este caso corresponde a:</p>
<p>a.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-187"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/eventos-en-seguridad-del-paciente/" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
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							</item>
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				<title>Jessica Alejandra Guerra Rey ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17002</link>
				<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:20:30 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso 1: Este caso sí implica acoso laboral, dado que se evidencian varias conductas contempladas en la Ley 1010 de 2006, tales como el entorpecimiento laboral, el maltrato laboral y la persecución laboral. Estas se manifiestan en acciones como negar información clave para el cumplimiento de las tareas, realizar comentarios humillantes y asignar ca&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-186"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-17002" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-16910</link>
				<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 01:15:03 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso 1: Sí, este caso constituye acoso laboral según la Ley 1010 de 2006, ya que configura conductas de maltrato (humillaciones públicas), persecución (carga inalcanzable) y entorpecimiento laboral (privación de información). Estas acciones son claramente arbitrarias y buscan lesionar la dignidad del trabajador y forzar su desmotivación, vulner&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-184"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-16910" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Actividad Lección 3 en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16895</link>
				<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 00:57:19 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo con la Resolución 309 de 2025, se le puede informar al menor que su solicitud es totalmente válida y que tiene derecho a una atención inicial de orientación sin la presencia de sus padres, ya que la norma actual prioriza la eliminación de barreras en salud mental y respeta su autonomía progresiva. Durante este primer contacto, es funda&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-183"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16895" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Emiro José Chica Quiñones ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2/#post-16894</link>
				<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 00:47:19 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>En Colombia, se solicitan ambas firmas porque la ley establece que la patria potestad la ejercen el padre y la madre de forma conjunta; por lo tanto, las decisiones que afectan la salud del hijo deben ser tomadas de común acuerdo. Este requisito busca proteger el bienestar del menor y asegurar que ambos responsables legales conozcan y acepten los&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-182"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2/#post-16894" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Edwin Daniel Téllez Rodríguez ha respondido al debate Actividad Lección 2 en el foro Acoso Laboral - Ley 1010 de 2006 Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-16893</link>
				<pubDate>Sun, 19 Apr 2026 19:32:24 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Caso 1:<br />
Sí se considera acoso laboral, ya que el jefe asigna tareas excesivas e imposibles de cumplir con la intención de desmotivar al empleado, utiliza comentarios humillantes en público y restringe el acceso a información necesaria. Estas actitudes afectan directanmente al autoestima y al desempeño del trabajador.</p>
<p>Caso 2:<br />
No se considera acos&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-181"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-2-2/#post-16893" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>El perfil de María Carolina González Martínez fue actualizado</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/activity/p/180/</link>
				<pubDate>Sun, 19 Apr 2026 15:53:46 -0500</pubDate>

				
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				<title>Katty Natalia Durán Barrera ha respondido al debate Actividad Lección 3 en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16888</link>
				<pubDate>Sat, 18 Apr 2026 21:24:33 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Le informaría al menor que tiene la posibilidad de solicitar atención psicológica y asistir a sus citas sin la presencia de sus padres, lo cual le permite contar con un espacio  más personal y confidencial. Sin embargo, también le explicaría que, para poder iniciar o continuar con el proceso de atención, es indispensable contar con la autori&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-179"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16888" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Edwin Daniel Téllez Rodríguez ha respondido al debate Actividad Lección 3 en el foro Consentimiento Informado Forum</title>
				<link>https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16887</link>
				<pubDate>Sat, 18 Apr 2026 16:48:05 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Le explicaría que de acuerdo con la normativa vigente, los menores de edad pueden acceder al servicio de psicología sin acompañamiento, garantizando apoyo profesional, y privacidad en la solicitud de las citas ; le explicaría que sin embargo, para iniciar un proceso de atención psicológica es necesario contar con la autorización de un padre,&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-178"><a href="https://formacion.arlethbernal.com/forums/topic/actividad-leccion-3/#post-16887" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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