@edna-cabrera
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El protocolo de Manejo de Crisis y Emergencias se encuentra claramente estructurado y resulta pertinente para la práctica clínica, ya que define de manera precisa las rutas de actuación ante situaciones de riesgo, priorizando la seguridad del paciente y del profesional.
La capacitación fue clara, práctica y coherente con el protocolo institucional, lo que facilita su correcta aplicación en contextos presenciales y de telemedicina. Considero que fortalece la toma de decisiones oportunas y promueve una atención ética, segura y estandarizada ante eventos críticos.
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Inicialmente, establezco rapport con el niño utilizando un lenguaje cercano y acorde a su edad, conversando brevemente sobre sus gustos o actividades cotidianas para que se sienta cómodo. Posteriormente, le pregunto si sabe por qué vino a consulta y qué cree que hace un psicólogo, con el fin de explorar su nivel de comprensión.
A partir de su respuesta, le explico de manera sencilla que este es un espacio donde podemos hablar, jugar y hacer algunas actividades para ayudarle a sentirse mejor o entender lo que le pasa, aclarando que no es un examen ni un castigo.
Le informo que su mamá/papá o acudiente ya está de acuerdo con el proceso, pero que para mí también es importante saber si él quiere participar, resaltando que su participación es voluntaria y que puede decir si algo le incomoda, si quiere hacer una pausa o si no desea continuar.
Finalmente, verifico su comprensión preguntándole qué entendió de lo que vamos a hacer y le solicito su asentimiento verbal, respetando su autonomía progresiva y dejando constancia de este proceso en la historia clínica, conforme a lo establecido en la Resolución 309 de 2025.
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Con base en la funcionalidad del consentimiento informado, a uno de mis pacientes le brindé información clara y comprensible sobre el objetivo del proceso terapéutico, el tipo de intervención a realizar, los beneficios esperados, los posibles riesgos o malestares emocionales, las alternativas de atención, así como sus derechos como paciente, incluyendo la confidencialidad y sus límites.
Adicionalmente, verifiqué su comprensión pidiéndole que explicara con sus propias palabras lo entendido y confirmé que su decisión de participar fuera libre, voluntaria y sin presión, enfatizando que podía retirar su consentimiento en cualquier momento. -
Promuevo el autocuidado a través de:
1.El fortalecimiento de la conciencia corporal y emocional del consultante, ayudándolo a identificar señales tempranas de estrés, agotamiento o malestar, y a responder de manera oportuna antes de que se intensifiquen.
2.El acompañamiento en el establecimiento de límites personales y relacionales, favoreciendo la toma de decisiones que protejan su bienestar emocional y reduzcan la exposición a situaciones de sobrecarga o desgaste.
3.La promoción de actividades significativas y gratificantes acordes a sus intereses y recursos personales, incentivando espacios de disfrute, conexión social y sentido personal como parte activa de su proceso de cuidado integral.
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